16 января на базе нашей школы состоялось заседание школы молодого специалиста
для учителей английского языка учреждений общего среднего образования Московского района г. Бреста по теме «Способы создания среды взаимодействия на уроках иностранного языка»
Создание на уроке иностранного языка среды взаимодействия - залог успешного развития ученика. Эффективность учебного процесса во многом определяется умением учителя организовать педагогическое общение с учеником. Важной функцией такого общения на уроке является установление взаимодействия учеников и учителя друг с другом, в ходе которого реализуется задача присвоения школьниками речевого опыта на новом для них языке.
В ходе семинара-практикума участники были ознакомлены с технологиями развития критического мышления. Им было предложено поработать в ходе семинара с такими методами как «Шесть шляп мышления», «Ромашка Блума», «Рыбья кость» и другие.
Также Е.В. Антипорович поделилась опытом своей работы по использованию разнообразных творческих приемов и методов на уроке. Она рассказала и представила участникам видео-уроки с использованием стихотворных форм, проектов, рисунков, музыки и других приемов.
В.Н. Куис поделилась своим опытом работы по использованию игровых технологий на уроках иностранного языка, и более подробно познакомила участников с применение игры «Доббль» на своих уроках.
Взаимодействие на уроках иностранного языка – это согласованная деятельность по достижению совместных целей и результатов. Взаимодействие является одним из основных способов активизации саморазвития и самоактуализации ребенка. Создавая на уроке иностранного языка среду взаимодействия, мы можем добиться высокого уровня эффективной коммуникации, речевого развития учащихся и успешного развития ученика.
